Revisões para a ficha

. segunda-feira, 26 de dezembro de 2011

Feliz Natal e um Óptimo 2012

. domingo, 18 de dezembro de 2011
1 comentários

Trabalho para entregar na próxima aula

. sexta-feira, 9 de dezembro de 2011
0 comentários

Conforme o combinado na próxima aula os alunos deverão entregar cópia manuscrita do texto explicativo da página 64 do manual.

O Mundo Grego

. quinta-feira, 1 de dezembro de 2011
45 comentários


Agora já sabes responder:
1. A Grécia Antiga dividia-se em 4 zonas distintas. Refere-as. (resposta do Afonso Venes Rocha, nº 18 do 7º 2ª).
O território ocupado pela Grécia Antiga pode ser dividido em quatro zonas distintas. São elas a Grécia Continental, chamada pelos Gregos de Hélade (Europa), a Grécia Insular formada pelas Ilhas do Mar Egeu, a Grécia Asiática, localizada na costa ocidental da Ásia Menor (actual Turquia) e a Magna Grécia (Sul de Itália).

2. Identifica as principais zonas da Pólis e caracteriza-as. (resposta da Sabina Neto, nº25 do 7º8ª)
As principais zonas da Pólis são a Acrópole que era a zona mais elevada da cidade o que permitia avistar os inimigos e assim poderem defender-se e era também a zona dedicada ao Deuses, a Ágora que era a zona mais baixa onde decorria a vida política e económica e era também a praça pública e a necrópole que não é uma zona tão importante era a zona do cemitério.

3. Explica os motivos que levaram os gregos a formar a liga de Delos. (resposta do Afonso Venes Rocha, nº 18 do 7º 2ª).
No Século V a.C., a Grécia foi invadida pelos Persas. Perante isto, todas as cidades-estado tiveram de se unir para vencer estes invasores, criando uma poderosa aliança militar, chefiada por Atenas, à qual deram o nome de Liga de Delos.
A Liga de Delos determinava princípios de igualdade entre o vários estados membros que de igual modo tinham que contribuir com barcos e, especialmente, dinheiro, entregue anualmente em forma de tesouro comum, que depositado, numa fase inicial na ilha de Delos.
Pelo prestígio alcançado na luta com os Persas, Atenas impôs o seu domínio, passou a controlar os Tesouros de Delos, transferindo para Atenas parte desse tesouro, para o qual as outras cidades-estado contribuíam através do pagamento de impostos. Passava assim a deter superioridade económica e política sobre as restantes cidades-estado.


4. Identifica os grupos sociais gregos. (resposta do Rafael Ramires, nº 27 do 7º 2ª)
-Cidadãos (dedicavam-se á vida política da pólis, também podiam ser artesãos ou comerciantes, possuíam grandes propriedades e não tinham de pagar impostos);
-Metecos (eram estrangeiros que se dedicavam ao comércio e ao artesanato, embora fossem livres não eram considerados cidadãos e por isso não podiam desempenhar corgos públicos e tinham de pagar impostos e prestar serviço militar);
-Escravos (pessoas sem liberdade, vistas como objetos de trabalho, não lhes era reconhecido quais queres direitos e dedicavam-se aos trabalhos domésticos, agrícolas e na exploração das minas, ainda podiam ser funcionários na administração da cidade. Para se tornarem escravos eles podiam ser prisioneiros de guerra, não pagarem impostos, por não cumprirem algumas leis ou ainda por serem filhos de pais escravos).


5. Transcreve o texto que elaboraste sobre o teu grupo social.
 Nós cidadãos somos os únicos que participamos no governo da Pólis.A grande maioria possui terras que são a nossa fonte de rendimento, mas eu não tenho, porque não é necessário para ser cidadão.Para ser é preciso ter nascido livre, ser filho de pai e mãe atenienses e do sexo masculino.A partir dos 18 anos adquire-se a maioridade legal, idade em que podemos iniciar o serviço militar e participar na vida política.Para alguns de nós que vivem fora da cidade capital, a participação no governo da Pólis é mais difícil principalmente se não possuirmos meios para nos deslocarmos. (resposta do Gonçalo Monteiro, nº 8 do 7º 8ª)

Eu sou um Meteco, sou estrangeiro e sou rico mesmo tendo de pagar impostos. Tenho pena de não ser considerado um cidadão, mas pelo menos sou livre. Vivo do comércio e do artesanato. Presto serviço militar, e infelizmente ainda não me foi concedido o direito de me tornar cidadão. Eu gostava de exercer um cargo público, mas devido ao meu estatuto social estou impedido de o fazer. (resposta do Diogo Raposo, nº 10 do 7º 9ª)

Nós escravos somos pessoas sem liberdade.Somos considerados instrumentos de trabalho sem quaisquer direitos ou garantias:não conhecemos laços familiares,direitos de propriedade ou qualquer poder sobre a nossa vida.Assim dependemos totalmente da vontade dos nossos proprietários e as nossas condições de vida variavam desde o luxo à extrema miséria e crueldade.Existem três fontes de escravidão:o nascimento,a e a condenação pelos tribunais.Alguns de nós ocupam-se nos trabalhos domésticos e agrícolas,na exploração de minas ou como funcionários.Nós em Atenas somos propriedade de particulares ou do estado.A população da pólis ateniense não constitui uma sociedade igualitária,uma vez que existem metecos,os escravos não são considerados cidadãos.O povo ateniense é apenas o conjunto dos cidadãos. (resposta da Glória Mvemba, nº 7 do 7º 8ª)

Arte Egípcia

. sexta-feira, 11 de novembro de 2011
50 comentários



Agora já sabes responder:
1. Identifica os tipos de túmulos que foram desenvolvidos pelos egípcios (resposta do Luís Toste, nº 22 do 7º 2ª).
Os tipos de túmulos desenvolvidos pelos egípcios foram a mastaba que era um bloco rectangular de "lama seca" que por baixo era escavado o poço de acesso e mais abaixo a câmara funerária que continha o sarcófago(caixa feita de madeira que tinha as dimensões de um humano que era o faraó).
A pirâmide de degraus que é uma sobreposição de mastabas, a estrutura é toda em pedra e tinha um poço de acesso e a câmara funerária debaixo dos blocos.
A pirâmide de faces lisas tinha dois poços de acesso um na parte de cima da pirâmide que ia dar acesso a câmara onde o faraó jazia e outra mais abaixo onde a rainha príncipes e pessoas da corte jaziam.
E os hipogeus que eram cavados em montanhas e eram feitos para a corte e família do faraó.


2. Indica as dimensões das pirâmides de Quéops, Quéfren e Miquerinos (resposta do Afonso Venes Rocha, nº 18 do 7º 2ª).
Construídas há cerca de 4500 anos, aproximadamente entre 2650 e 2550 a.C., as pirâmides de Gisé foram feitas para três reis da IV dinastia do Egipto: Quéops, Quéfren e Miquerinos, que eram respectivamente pai, filho e neto.
A Pirâmide de Quéops, conhecida como a Grande Pirâmide, é o monumento mais pesado que já foi construído pelo homem. A sua altura original era de 146 m. de altura Cada lado da base quadrada tinha cerca de 230 m. de comprimento
A altura original da pirâmide de Quéfren era de 143,5 m., tendo cada lado da sua base quadrada 215 m. de comprimento.
A pirâmide de Miquerinos é a mais pequena das três pirâmides em termos de tamanho, pois tem apenas 66,5 m. de altura, e cada lado da sua base quadrada mede 108.5 m. de comprimento.


3. Caracteriza a pintura egípcia (resposta do Pedro Esteves, nº 26 do 7º 2ª).
Nas pinturas decorativas das paredes dos túmulos encontram-se,essencialmente,episódios da via quotidiana e cenas religiosas que procuram assegurar ao defunto,no mundo dos mortos,uma existência semelhante à vida terrena.A representação da figura humana obedecia a uma lei chamada a lei da frontalidade e também ainda à lei da hierarquia.A lei da frontalidade era a lei que obrigava os egípcios a desenhar as figuras de frente e de perfil.A lei da hierarquia obrigava os egípcios a representar as figuras de diferentes escalas(as figuras mais importantes eram representadas com um tamanho maior).

4. Caracteriza a escultura egípcia (resposta do João Lameiras, nº 10 do 7º 8ª).
A escultura também obedecia à lei da frontalidade e à lei da hierarquia. Os matérias utilizados eram pedra ou madeira. Quando a figura era representada de pé, a ideia de movimento era representada pelo avanço de uma das pernas. As estátuas das classes inferiores eram representadas com algum realismo, enquanto o faraó era representado de forma idealizado, pois sendo um rei-deus as suas imperfeições humanas eram ignoradas.




Mumificação e Hieroglifos

. sexta-feira, 28 de outubro de 2011
48 comentários


Agora já sabes reponder:
1. Explica porque motivos os egípcios mumificavam os corpos (resposta do Afonso Venes Rocha, nº18 do 7º2ª).
Os Egípcios acreditavam na vida depois da morte e por isso havia a necessidade de conservar os corpos para esta segunda vida. Por isso mumificavam os mortos, ou seja embalsamavam os corpos.
Envolviam-nos em finas tiras de linho e guardavam-nos em sarcófagos de madeira e ouro. Colocavam rolos de papiro com fórmulas mágicas no interior dos sarcófagos. Depois enterravam os sarcófagos em túmulos, a residência dos mortos, eram enterrados juntamente com tesouros e com tudo o que mais os Egípcios consideravam necessário para a nova vida: alimentos, móveis, jóias, carros, barcos e estatuetas que representavam escravos e soldados.


2. Explica qual era o segredo da "mumificação natural" (resposta da Sabina Neto, nº 25 do 7º 8ª)..
O segredo da mumificação natural era a secagem do corpo, pois a areia (um elemento natural) que era quente funcionava como a secagem pois não "desfazia" o corpo e funcionava também como uma maneira de preservar o mesmo.

3. Refere no que consistia o Julgamento dos Mortos (resposta do João Lameiras, nº 10 do 7º 8ª).
O julgamento dos mortos ou tribunal de Osíris, era uma cerimónia realizada pelos Deuses Anúbis (pesava o coração dos mortos) e Tot (Deus da sabedoria). Nesse tribunal o morto era julgado da seguinte forma: o seu coração era pesado e se fosse mais leve do que uma pena de avestruz significava que tinha sido uma boa pessoa durante a vida e assim tinha direito a uma nova vida, se isso não acontecesse o coração era devorado por um monstro com cabeça de crocodilo.

4. Identifica o tipo de escrita que era utilizado pelos egípcios (Resposta do Rafael Ramires, nº27 do 7º 2ª).
A escrita egípcia foi inventada no 4º milénio a.C. e continha mais de 700 sinais. Esta escrita era um sistema complexo apenas dominada pelos escribas e inspirava-se em quatro principais sentidos: sentido ideográfico (representação de uma ideia), sentido fonético (som), sentido silábico (sílaba) e um sentido figurativo (figuras).
Esta escrita é conhecida como escrita hieroglífica mas divide-se em outros dois tipos de escrita: escrita hierática (utilizada nos documentos oficiais) e escrita demótica (tipo de escrita mais simples baseada em abreviaturas).


5. Refere quais eram os sentidos que elas tinham (resposta do João Serrano, nº 20 do 7º 2ª).
Os quatros sentidos que elas tinham eram: o sentido Fonético, o sentido Figurativo (ou) sentido Representativo, o sentido Ideográfico e o sentido Silábico.
Pede ao escriba para escrever o teu nome.

Revisões para o Teste

. sábado, 22 de outubro de 2011

Aqui fica o ppt de revisões sobre a matéria que foi leccionada nas aulas.


Primeiras Civilizações

. quinta-feira, 20 de outubro de 2011
58 comentários


Agora já sabes responder.
1. Identifica as quatro grandes civilizações que surgiram neste período e o rio(s) correspondente (resposta da Mariana Melo, nº 17, do 7º 8ª).
As quatro grandes civilizações que surgiram neste período são:a civilização da China Antiga que corresponde ao Rio Amarelo, a civilização Egípcia que corresponde ao Rio Nilo, a civilização da Suméria que corresponde ao Rio Tigre e ao Rio Eufrates e por último a civilização do Vale do Indo que corresponde ao Rio Indo.

2. Refere qual foi a grande invenção que se encontra associada à utilização do metal (resposta do Afonso Venes Rocha, nº18 do 7º2ª).
A grande invenção associada à utilização do metal foi a metalurgia, que consistia na extracção e transformação de metais.
As actividades metalúrgicas datam do 4º milénio a.C aproximadamente . Acredita-se que o cobre e o ouro tenham sido os primeiros metais extraídos e era provavelmente utilizado na fabricação de armas, utensílios e jóias.
Os primeiros trabalhos com cobre de que se tem notícia foram feitos por volta do 6º milénio a.C. na Mesopotâmia e eram apenas materiais pouco trabalhados. Só 2.000 anos depois é que se desenvolveram métodos um pouco mais sofisticados de trabalhar o metal, como a técnica de aquecimento de metais, existindo nesta altura registos de materiais feitos com uma liga metálica de cobre e estanho, o bronze e, apenas por volta de 2º milénio a.C. foi descoberto o ferro.


3. Refere quais foram as invenções que se encontram associadas à administração do palácio (resposta da Matilde Mendes, nº 18 do 7º 9ª).
A administração do palácio começou a utilizar a escrita e o cálculo para fazer os registos do que existia e para fazer as primeiras leis.

4. Caracteriza o território do Antigo Egipto (resposta do João Almeida, nº 19 do 7º 2ª).
O território do Antigo Egipto foi umas das civilizações mais prósperas da Antiguidade,localizado na parte do Crescente Fértil,o seu território era constituído por uma estreita mais extensa faixa,marginando o rio ao longo de cerca de 1000km,o Egipto era composto por duas regiões:o Alto Egipto, vale estreito que atravessava todo o planalto desértico,e o Baixo Egipto que abrangia a região do Delta,vasta planície em forma de triângulo próximo da foz,no Mediterrâneo,onde o rio se dispersa em vários braços,no Nilo a anualmente inundações provocado por chuvas abundantes que ocorrem no Sul da Etiópia no início do Verão.Estas cheias desconhecidas são consideradas um milagre divino,depositando lodo fertilizante nas margens,tornando assim os terrenos muito férteis para a agricultura. Colocaram diques no Nilo para que as águas das cheias inundassem apenas os terrenos agrícolas,reservatórios para guardar a água e ser utilizada nos períodos de seca e os canais que levam a água a terra do deserto aumentando assim a área de cultivo.

5. Explica porque motivos se afirma que o poder do Faraó era sacralizado (resposta do João Lameiras, nº 10 do 7º 8ª).
O Faraó era o Rei do Alto e Baixo Egipto,era considerado um Deus vivo, filho de Amon-Rá (Deus do Sol). Tinha como funções ser chefe de estado e chefe supremo do culto, devendo governar assim de acordo com as regras divinas: a verdade e a justiça. Assim, o seu poder era Sacralizado.

O Neolítico

. segunda-feira, 10 de outubro de 2011
64 comentários

 
 Agora já sabes responder.
1. Indica como ficou conhecido o período da pedra polida (resposta da Rita Pereira, nº23, do 7º 9ª).
Neolítico, também conhecido como Idade da Pedra Polida foi a fase da pré-história que ocorreu entre 12 mil e 4 mil a.C. O início deste período é marcado com o fim das glaciações (época em que quase todo planeta ficou coberto de gelo) e termina com o desenvolvimento da escrita na Suméria (região da Mesopotâmia).

2. Refere as novas actividades do homem (resposta do Afonso Venes Rocha, nº18 do 7º 2ª).
Com o fim da era glacial, a Terra começava a assumir as suas actuais características. Devido às dificuldades criadas pelas novas condições climáticas, o homem passou de caçador a pastor, começou também a desenvolver a agricultura e a domesticar os animais. Por isso, deixou de ser nómada e tornou-se sedentário.
As primeiras aldeias são construídas junto aos rios, para usufruir da terra fértil, onde eram colocadas sementes para plantio, como o trigo, cevada, arroz e milho e aproveitamento da água para homens e animais.
O homem inicia a domesticação de animais como a cabra, o cão, o dromedário, etc. Homens e mulheres passam a dividir tarefas, os homens zelam pela segurança, caçam e pescam, enquanto as mulheres plantam, colhem e educam os filhos.
Surge nesta época o comércio, utilizando os métodos de troca. Uma aldeia, ao produzir mais do que o necessitava e, para não perder grande parte da produção que não iria consumir, trocava o excesso por peças de artesanato, roupas e outros utensílios com outras aldeias.


3. Refere quais foram as novas técnicas utilizadas pelo homens (resposta do Rafael Ramires, nº 27 do 7º 2ª).
As novas técnicas utilizadas pelo Homem do Neolítico foram a cestaria (fabrico de cestos em vime para guardar alimentos sólidos), cêramica (vasos feitos em barro para guardar alimentos), a tecelagem (fabrico de vestuário), a moagem (triturar os cereais) e novos instrumentos feitos em pedra polida usados essencialmente na agricultura(machados, enxadas, facas, enxós, martelos e foices).

4. Explica o que era o Crescente Fértil (resposta do Bruno Carvalho, nº 5 do 7º 9ª).
O crescente fértil situa-se no médio oriente, entre o Egito e a Mesoptânia. As civilizações. O crescente fértil e uma faixa de terra fértil, que engoba os rios Nilo, Jordão, Tigre e Eufrates. Conhecida por esse nome porque seu traçado forma um semicírculo que lembra a Lua no quarto crescente e também pela presença de grandes rios, cujos vales apresentavam solos férteis propícios para a prática da agricultura.

5. Identifica os quatro rios que se localizavam nessa região (resposta da Patrícia Fonseca, nº20 do 7º 8ª).
Localizavam-se nessa região o rio Nilo (no Egipto), o rio Jordão (na Palestina), o rio Tigre e o rio Eufrates (em Mesopotâmia)

Economia e Mitos

. sexta-feira, 30 de setembro de 2011
60 comentários

Todas as turmas

Agora já sabes responder.
1. Explica no que consistia a economia recolectora (Resposta do Rafael Ramires, nº27 do 7º 2ª).
A economia recolectora consiste em aproveitar tudo o que o que a Natureza tem para dar como plantas, sementes, frutos silvestres, raízes e pequenos animais como algumas aves, répteis e roedores. A economia recolectora também levava os Homo Sapiens e os Homo Sapiens Sapiens a serem nómadas pois quando a comida escasseava ou acabava eles tinham que se deslocar para outras regiões em busca de alimentos.

2. Distingue Arte Móvel de Arte Rupestre (resposta da Sabina Neto, nº 25 do 7º 8ª).
Arte móvel era a "arte" que se podia transportar, consistia em pequenos objetos ou estatuetas que normalmente representavam a fertilidade da mulher ou figuras de animais que podiam ser em pedra, osso ou marfim. a arte rupestre era a "arte" que não se podia transportar porque era desenhada ao ar livre ou nas paredes das cavernas, consistia normalmente em desenhos de animais, figuras humanas ou mais raramente mãos.



3. Explica no que consistia os Ritos Mágicos (Resposta do Afonso Venes Rocha, nº18 do 7º2ª).
Embora o Homem fabricasse instrumentos e dominasse as técnicas do fogo, sentia-se impotente face a certos fenómenos naturais, como a chuva, o Sol, as tempestades, as erupções vulcânicas, o nascimento, a doença e a morte.
Estes acontecimentos para os quais não encontrava justificação, alguns dos quais colocavam a sua vida em perigo faziam com que estes homens recorressem a cerimónias ou rituais como a dança e o canto e ao uso de objectos simbólicos como máscaras e peles de animais. Estes rituais eram, muitas vezes realizados por feiticeiros e tinham um carácter mágico e com poderes de destruir essas forças desconhecidas que tanto os atormentava.

Processo de Hominização.

. sexta-feira, 23 de setembro de 2011
59 comentários


Agora já sabes responder:
1. Indica o continente onde surgiram as primeiras espécies humanas (resposta do Rafael Figueiredo do 7º 9ª).
As primeiras espécies humanas surgiram em África.

2. Explica no que consistia a Técnica da Lascagem da Pedra (resposta do Luís Toste do 7º 2ª).
O processo de lascagem da pedra consistia em desbastar uma pedra e fazer lascas(afiar a pedra), usando um percutor que podia ou ser osso ou pedra (exemplo-seixo quebrado) e um núcleo de pedra e esse processo foi criado na era paleolítico que significa época da pedra lascada.
Com as lascas também se faziam instrumentos cortantes.


3. Refere quais foram as utilizações dadas pelo Homem ao fogo (resposta do Luís Toste do 7º 2ª).
As utilizações do fogo eram essencialmente caçar animais que como efeito secundário a carne que eles consumiam dava-lhes proteínas que ajudaram no aumento da sua inteligência.
O fogo também era utilizado para afugentar os predadores que os tentavam caçar.
Outra das funções era iluminar as tendas de peles e grutas onde eles se abrigavam.
Também usavam o fogo para cozinhar e a comida passou a ser de melhor trituração(fácil de mastigar) levou a que a dentição evoluísse e também mais variação na comida de fez com que ficassem mais saudáveis e com mais defesas contra doenças que contribuiu para o aumento da população humana.
O fogo também os aquecia isso também de certa maneira contribui-o para que eles não ficassem doentes.
Para mim a mais fantástica das utilizações foi o convívio que fez com que eles criassem a primeira linguagem que supostamente era baseada em sons e gestos.


4. Identifica a espécie humana que colonizou todo o planeta (resposta da Lara Ferreira do 7º 8ª).
A espécie humana que colonizou todo o planeta foi o Homo Sapiens Sapiens.

Ano Lectivo 2011/2012

.
6 comentários

Bem vindo ao Blog da disciplina de História.

É neste espaço que vais encontrar vários recursos sobre a nossa disciplina, e será aqui que vais realizar os teus TPC's.


Mas como é que isto funciona? Bastante simples.

Lês as perguntas que são colocadas e clicas em "0 comentários"; depois surge uma nova página e clicas em "enviar um comentário"; respondes às questões na caixa e escreves o teu nome, turma e número. Se preferires podes escrever o teu nome em nome/url. Depois é só clicar em "publicar o seu comentário" e surge uma mensagem a dizer que o comentário foi enviado.

Aconselho a guardarem as vossas respostas em Word para caso haja algum problema.

Bom Trabalho.

Boas Férias

. segunda-feira, 25 de julho de 2011
0 comentários






Neste final de ano lectivo, quero desejar a todos os que colaboraram connosco umas boas férias e um óptimo descanso.

Em princípio o "Curte" voltará em Setembro, noutra escola, e vamos tentar continuar a dinamizar o gosto pelo estudo da História.

Obrigado a todos.

Carlos Vieira

Trabalhos de Área de Projecto do 7º G

. sexta-feira, 17 de junho de 2011
0 comentários

O prometido é devido.

Aqui ficam os filmes realizados pelos alunos do 7º G sobre a cultura medieval. Os trabalhos foram realizados durante o 3º período. Foi utilizado o Windows Movie Maker para a elaboração dos projectos.

Foram sete aulas para pesquisar informação, dar formação sobre o software, montar o projecto e publicá-lo.

Existem algumas pequenas "gralhas históricas" mas o importante é demonstrar que com o Área de Projecto é possível fazer mais do que simples copy/paste.

Hospitalários


 Mosteiro de Alcobaça


Mosteiro da Batalha


Islão


Castelo de S. Jorge

O cultivo da terra

. quinta-feira, 26 de maio de 2011
25 comentários


Lê com atenção o documento.

Para assegurar que o terreno arável cumpria a sua função produtiva, era essencial manter a sua fertilidade, deixando-o descansar de vez em quando, estrumá-la e ará-lo. O rendimento do cultivo de cereais dependia da eficiência com o conjunto destas tarefas. Mas a eficiência deste processo estava intimamente ligada à qualidade da criação de animais. A frequência do cultivo podia ser maior e era mais rendosa, consoante o número e a força dos animais dos animais de tracção. Quando maior era a manada a pastar no pousio, melhor era a fertilização natural. A interdependência entre as actividades de cultivo e de pastoreio é a chave do sistema agrícola tradicional da Europa.

Georges Duby, Guerreiros e camponeses, Ed. Estampa, 1980.

Agora já sabes responder:
1. Refere quais foram as novas invenções que foram introduzidas na agrícultura. (Resposta da Ana Rodrigues).
As novas invenções que foram introduzidas na agricultura foram a charrua ( que é um tipo de arado mas aperfeiçoado,era mais fácil de manobrar e permitia lavrar as terras mais pesadas e a maior profundidade), a utilização do ferro ( o ferro servia para fabricar instrumentos agrícolas o que os tornava mais sólidos e eficazes)e os moinhos de vento e de água (que eram utilizados para moer os cereais).

2. Explica no que consistia o sistema de Afolhamento Trienal. (Resposta da Miguel Fernandes)
O sistema de Afolhamento Trienal consistia em existir uma divisão das terras em três terrenos ou folhas que eram alternadamente cultivadas com cereais diferentes, sendo menores as extensões de terra que ficavam em pousio. Num primeiro ano plantava-se aveia num terreno e trigo noutro terreno, enquanto que o outro terreno fica em pousio; no ano a seguir rodava e no terreno que estava em pousio plantava-se e num terreno plantado o ano anterior deixava-se-o em repouso e era sempre assim sempre a rodar todos os anos. Nas regiões do Norte da Europa começou a utilizar-se a rotação trienal das culturas.




3. Comenta a seguinte frase: "Quando maior era a manada a pastar no pousio, melhor era a fertilização natural". (resposta da Beatriz Cabarrão)
Quanto maior fosse a manada a pastar no pousio, melhor era a fertilização natural pois um dos melhoramentos dos processos de cultivo feitos nesta altura foi o melhoramento da adubação dos campos através do estrume dos animais.

A ocupação de novos espaços

. quinta-feira, 19 de maio de 2011
21 comentários

Lê o documento com atenção.

Eu frei Martinho, (...) por mandado do mui nobre senhor D. Dinis, pela Graça de Deus rei de Portugal, dou a vós, Gil e Pelágio e a vós Tauro e a Domingos Vicente e a vossos companheiros, o paul do reguengo de Ulmar de Leirena (...), durante dez anos e vós deveis arrotear o dito paul nos primeiros três anos e deveis dar em cada um dos ditos dez anos, a nosso senhor El-Rei, o quarto de todos os frutos que aí colheres.

Mosteiro de Alcobaça, Carta de 6 de Junho de 1291

Agora já sabes responder:
1. Indica quem fez a concessão. (resposta da Ana Catarina Rodrigues)
Foi D. Dinis quem fez a concessão mas que escreveu a carta foi frei Martinho.

2. Refere o que foi concedido. (resposta do Miguel Fernandes)
Foi concedido o paul do reguengo de Ulmar de Leirena, durante 10 anos, a Gil e Pelágio e a Tauro e a Domingos Vicente e aos seus companheiros

3. Indica quais foram as condições da concessão. (resposta da Carolina Caldeira)
As condições foram: arrotear o paul durante os três primeiros anos e dar o quarto de todos os frutos que colherem ao rei durante os dez anos.

4. No documento fala em "arrotear o dito paul". Explica o significado da frase. (resposta da Rafaela Moutinho)
"Arrotear o dito paul" significa desbravar (preparar para cultura) o dito pântano (pântano do reguengo de Ulmar de Leirena).

5. Identifica a ordem monástica a que pertencia o Mosteiro de Alcobaça. (resposta da Beatriz Cabarrão)
A ordem monástica a que pertencia o Mosteiro de Alcobaça era a ordem de Cister, ordem em que os monges se opunham a qualquer tipo de ostentação ou luxo pois estes achavam que os alimentos e a sua sustentação deviam provir do seu trabalho manual e cultivo da terra.

Reino de Portugal

. sábado, 14 de maio de 2011
21 comentários



"A formação do reino de Portugal foi um processo longo e complicado"

Agora já sabes responder:
1. Com base no que aprendemos nas aulas, comenta a afirmação. (resposta da Ana Catarina Rodrigues)

A formação do reino de Portugal foi um processo longo, porque havia pouca resistência por parte dos cristãos. 
A formação do reino de Portugal começou em 1096 quando foi oferecido o Condado Portucalense a D. Henrique de Borgonha por ter prestado serviços a D. Afonso VI de Leão e Castela. D. Henrique de Borgonha casou-se com a filha ilegítima do rei D.Afonso VI de Leão e Castela. D. Teresa.
Em 1009 D. Afonso Henriques nasceu. Passados 3 anos, em 1112, o seu pai, D.Henrique de Borgonha morre, deixando o seu filho D.Afonso Henriques ainda pequeno com apenas 3 anos de idade. Por D. Afonso Henriques ser tão pequeno, sucede a D.Henrique de Borgonha a sua mulher D. Teresa. As intenções de D.Teresa eram juntar o condado Portucalense à Galiza. Por causa das intenções de D.Teresa muitos nobres portucalenses ficaram descontentes. D. Afonso Henriques ao completar 14 anos resolveu armar-se cavaleiro a si próprio, este gesto agradou a alguns nobres descontentes, que se colocaram imediatamente ao seu serviço. 
A 24 de Junho de 1128 dá-se a batalha de São Mamede onde D.Afonso Henriques sai vitorioso vencendo a sua mãe D.Teresa, assumindo assim o governo do Condado Portucalense. Em 1139 com a vitória de D.Afonso Henriques na batalha de Ourique contra os muçulmanos, D.Afonso Henriques passou-se a intitular de rex (rei). 
Após as vitórias portucalenses de Cerneja e de Arcos de Valdez, D.Afonso VII de Leão e Castela é obrigado a assinar o tratado de Zamora, em 1143, concedendo assim a independência ao Condado Portucalense. Nasceu assim o reino de Portugal e D.Afonso Henriques era o seu primeiro rei. D.Afonso Henriques começou assim a reconquistar terras cristãs. Em 1145 D. Afonso Henriques consegue conquistar a cidade de Leiria aos muçulmanos abrindo assim caminho para conquistar Santarém e Lisboa. 
Em 1146 (ou 1145) D.Afonso Henriques casou-se com D.Matilde, filha do conde Amadeu II da Sabóia e Piemonte. D.Matilde é a mãe de D.Sancho I. Em 1147 com a ajuda de um pequeno grupo de homens D.Afonso Henriques conquista Santarém. Nesse mesmo ano D.Afonso Henriques com a ajuda de Cruzados D.Afonso Henriques cercou a cidade de Lisboa obrigando os muçulmanos a renderem-se ao fim de 4 meses. A seguir á conquista de Lisboa seguiram-se a conquista de Óbidos, Sintra e Alenquer. Para consolidar a independência, D.Afonso Henriques procurou o apoio da igreja católica, e depois de muitas negociações com o papado (corte de Roma), 
D.Afonso Henriques consegue em 1179 através da Bula Manifestis Probatum o reconhecimento do reino de Portugal e o seu reconhecimento como o primeiro rei de Portugal. 
D.Afonso Henriques morre em 1185 em Coimbra, sucedendo-lhe o seu filho Sancho I. Nesse mesmo ano nasce D.Afonso II, neto de D.Afonso Henriques. A mãe de D.Afonso II é D. Dulce, infanta de Aragão. D.Sancho I continuo-o a reconquistar as terras perdidas para os muçulmanos, conseguindo conquistar Alvor e Silves que serão reconquistadas pelos muçulmanos mais tarde. D.Sancho I morre em 1211 e sucede-lhe então o seu filho D.Afonso II que ira governar 12 anos conseguindo conquistar apenas Alcácer do Sal.
D.Afonso II tem um filho com D.Urraca de Castela, Sancho II. D.Sancho II nasce a 1207. D.Sancho II sucede ao pai em 1223 governando 25 anos ( o dobro do pai) conquistando, Moura , Aljustrel, Beja, Mertola, Alvor e Tavira. O reinado de D.Sancho II termina em 1248 sucedendo-lhe D. Afonso III. D.Afonso III nasce a 1210 ( ESTE NÃO É FILHO DE SANCHO II, MAS SIM DE D.AFONSO II). Este rei ficou conhecido por conquistar o Algarve ou seja ,Faro e Silves ( como podem reparar demorou quase 50 anos a recuperar Silves). 
Em 1297 é assinado o Tratado de Alcanises entre D.Dinis e D. Fernando rei de Leão e Castela, ficando praticamente establecidos os limites de Portugal Continental actual. Bem e com a morte de D.Afonso III acabamos o testamento sobre a formação do reino de Portugal, e como podem reparar demorou 3 séculos de guerras e lutas mas finalmente em 1297 com o tratado de Alcanises Portugal esta praticamente formado. 
Também da para perceber que foi complicado, tiveram que recuperar Alvor e Silves pela 2 vez ou seja foram re-reconquistadas.

A Conquista da Península Ibérica

. quinta-feira, 5 de maio de 2011
22 comentários

Agora já sabes responder.
1. Indica o ano em que se deu a invasão da Península Ibérica pelos Muçulmanos. (resposta da Beatriz Cabarrão).
A invasão da Península Ibérica pelos muçulmanos deu-se no ano de 711. Nesta invasão o comandante do exército muçulmano foi Tarique, este exército era constituído por berberes, prisioneiros libertos e árabes. O rei Rodrigo era o comandante dos cristãos que foram derrotados na Batalha de Guadalete.

2. Identifica as duas regiões onde os cristãos se refugiaram. (resposta da Beatriz Cabarrão).
As duas regiões onde os cristãos se refugiaram foram as Astúrias e os Pirenéus. Estas regiões situam-se no norte da Península Ibérica e eram regiões montanhosas, frias, húmidas com desfiladeiros profundos. Zonas a que os invasores não estavam habituados. 

3. Define Reconquista. (resposta do Miguel Fernandes).
A Reconquista também referenciada como Conquista cristã é a designação histórica para o movimento cristão com início no século VIII que visava à recuperação dos Visigodos cristãos das terras perdidas para os árabes durante a invasão da Península Ibérica. Era constituída por um conjunto de acções militares pois tratava-se de voltar a conquistar territórios que já antes tinham sido cristãos. 

4. Refere como se designavam os cristãos que continuaram a praticar a sua religião apesar de viverem em território muçulmano. (resposta do João Morgado)
Os cristãos que continuaram a praticar a sua religião apesar de viverem em território muçulmano foram os Moçárabes (têm de respeitar as leis muçulmanas e muitos tinham interesse pela língua,literatura e poesia muçulmana).

5. Um jogo trazido pelos árabes, para a Península Ibérica, foi o Xadrez. Indica como se chama o jogo original.
Por existirem dúvidas relativamente à origem do xadrez as respostas de Shatranj e de Chanturanga são consideradas as correctas.

Domínio Senhorial

. quinta-feira, 28 de abril de 2011
24 comentários

Agora já sabes responder.
1. Refere quais eram as actividades que os nobres se dedicavam. (Resposta da Beatriz Cabarrão)
Os nobres dedicavam-se à caça, ao combate, participavam em torneios, em Justas e organizavam banquetes nos seus castelos. Estes também possuíam exércitos próprios, praticavam a justiça e faziam cobrar impostos passando a população a estar sujeita ao poder senhorial. 

2. Refere como era constituído o domínio senhorial. (Resposta do Miguel Fernandes)
O domínio senhorial era constituído por duas partes a reserva e o manso: a reserva era uma parte explorada directamente pelo senhor e o manso (casal, em Portugal) eram pequenas extensões de terra exploradas por uma família de camponeses

3. Distingue Servo de Colono. (Resposta da Ana Caldeireiro)
Servo era a condição de camponeses não livres, eram aqueles que não podiam sair/abandonar o domínio senhorial, nem casar fora dele sem a autorização do senhor; e o colono era a condição de um camponês livre. Mas ambos tinham obrigações como pagamentos em dinheiro ou em géneros e prestação de trabalho gratuito (corveias) na reserva.

4. Explica no que consistia o contrato de vassalagem. (Resposta da Margarida Ramos)
Através do contrato de vassalagem, estabeleciam-se as relações de vassalagem que eram as relações de dependência. O contrato de vassalagem era celebrado através de várias cerimónias por intermédio das quais dois nobres comprometiam-se a obrigações mútuas.
Em primeiro lugar, o vassalo (nobre) declarava desejar ficar na dependência do suserano, o mais poderoso, esta era a cerimónia de homenagem. Em seguida, o vassalo jurava ao suserano obediência e fidelidade, esta era a cerimónia de juramento de fidelidade. Por fim, seguia-se a cerimónia da investidura. Nesta cerimónia o suserano entregava ao vassalo um objecto que representava o benefício ou feudo, assim o vassalo era recompensado. O benefício ou feudo era uma importância em dinheiro, um cargo ou uma terra mais ou menos extensa. Assim, consistia o contrato de vassalagem.



A Sociedade Medieval

. quinta-feira, 24 de março de 2011
23 comentários

Agora já sabes responder:
1. Indica quais eram os principais locais de Peregrinação. (Resposta do Miguel Fernandes)
Os principais locais de peregrinação era Roma, Santiago de Compostela e Jerusalém.

2. Refere como se encontrava organizada a sociedade medieval. (Resposta da Beatriz Cabarrão).
A Sociedade Medieval era marcada por profundas diferenças sociais pois nesta havia um pequeno grupo de privilegiados que possuíam a maior parte das terras e dispunha de muitos direitos e regalias- Clero e Nobreza- havia por outro lado o grande grupo dos não-privilegiados que constituíam a maioria da população que trabalhava nas terras do Clero e da Nobreza, dispondo de recursos muito limitados para sobreviverem- Artesãos e Camponeses.

3. Explica como se encontrava organizado o clero. (Resposta da Beatriz Cabarrão).
Na Idade Média quase toda a população era católica e vivia intensamente a sua fé por isso o Clero católico gozava de grande influência e riqueza. Nesta altura os membros do Clero eram praticamente os únicos que tinham conhecimentos e quase todas as escolas e bibliotecas localizavam-se nos mosteiros e igrejas. Havia então o Alto Clero que era constituído por Abades e Bispos que desfrutavam de enorme poder tendo grandes propriedades e um tipo de vida semelhante ao da Nobreza. O Baixo Clero era constituído por Monges e Párocos que eram muito respeitados mas que em geral viviam pobremente.

4. Explica os motivos que levaram o Papa a querer reforçar o seu poder. (Resposta da Margarida Ramos)
Os motivos que levaram o Papa a querer reforçar o seu poder foram: a igreja estava sob o domínio dos Reis e dos grandes senhores, a nomeação de bispos e abades não pertencia à igreja e o Papa não era a autoridade suprema da cristandade.
O Papa reforçou o seu poder da seguinte maneira: libertou a igreja do domínio dos Reis e dos grandes senhores, a nomeação de bispos e abades passou a pertencer à igreja e o Papa passou a ser a autoridade suprema da cristandade.

Revisões para o Teste

.

Império Muçulmano

. quinta-feira, 17 de março de 2011
19 comentários

Doc. 1.

"Al Mamum, califa de Bagdad, conduziu bem o governo, ocupou-se dos problemas do povo, presidiu ao julgamento dos processos e muitas vezes dirigiu ele próprio a oração e pronunciou o sermão na mesquita (...). Mandou submeter a exame os que pretendiam ser juízes ou ensinar a tradição muçulmana.
Renovou a ciência antiga (...) e fez com que a astronomia e a filosofia atingissem grande brilho."

El Magdisi, O Livro da Criação e da História

Agora já sabes responder:
1. Refere os motivos que levaram os muçulmanos à expansão. (Resposta da Beatriz Cabarrão)
O domínio das rotas comerciais, a expansão do Islamismo e a procura de terras ferteis são os motivos que levaram os muçulmanos à expansão tendo conquistado um vastíssimo Império que ia da Península Ibérica ao rio Indo, na Ásia, ocupando todo o Norte de África e o Médio Oriente.

2. Para além de Bagdad, indica quais foram as outras duas cidades que foram capitais do Império. (Resposta da Mariana Barrento)
Para além de Bagdad, as outras duas cidades que foram capitais do Império foram Damasco(capital da Síria, uma das cidades mais antigas habitadas continuamente no mundo) e Medina (é uma cidade localizada no oeste da Arábia Saudita, na região do Hejaz).

3. Refere três histórias que faziam parte dos contos das Mil e uma noites. (Existem várias hipóteses).
O mercador e o Efreet
O pescador e o Marid
A História de Mobarak
Aladino e a Lâmpada Mágica
A Aventura de Judar
Almaz, o Príncipe Brilhante
As Botas de Karam
Ali Babá e os Quarenta Ladrões
Aventura nos Sete Mares
O Príncipe Narigudo
Omar e Yasmin
Os Príncipes do Oriente
Scheherazade
Simbad o marinheiro


4. Completa a legenda da Mesquita. (Resposta da Margarida Ramos)
1 – Fonte para ablução ritual;
2 – Minarete: Torre para chamar os fiéis para a oração;
3 – Pátio com peristilo;
4 – Sala de orações.

5. Para além do Muçulmanos, existiram outros povos que atacaram a Europa nos século IX e X. Refere-os. (Resposta da Ana Caldeireiro)
Nos séculos IX e X, para além dos Muçulmanos, os povos que atacaram a Europa foram:
-Húngaros (também conhecidos como Magiares);
-Vikings (também conhecidos como Normandos).

6. Explica as consequências dessas invasões para a vida na Europa. (Resposta do Pedro Lopes)
As consequências dessas invasões para a vida na Europa foram a diminuição do perímetro das cidades, a diminuição da população, a diminuição da produção agrícola, a diminuição do comércio interno e externo.

Islão

. quinta-feira, 3 de março de 2011
18 comentários


Agora já sabes responder:
1. Indica o local onde surgiu o Islão. (Resposta do João Morgado)
O Islão (religião monoteísta, pois só tinham um único Deus, Ála) surgiu na península da Arábia, um planalto situado entre o golfo Pérsico e o mar Vermelho, onde o clima é quente, seco e deserto.

2. Identifica o fundador da nova religião. (Resposta da Beatriz Cabarrão)
O fundador da nova religião é Maomé que nasceu em Meca e começou a pregar a palavra de Deus. Em Meca, a nova religião foi bem aceite pelos pobres mas mal recebida pelos ricos mercadores que dominavam a cidade. Com isto, Maomé abandonou Meca e mudou-se para Medina. Esta saída deu-se em 622, data que foi considerada o primeiro ano do calendário muçulmano (hégira). Assim surgiu uma nova religião chamada Islamismo ou Islão.

3. Explica o significado de Hégira. (Resposta do Miguel Fernandes)
A Hégira foi o episódio da partida de Maomé e seus partidários da cidade de Meca para Yatrib, em 622 da Era Cristã (esta data marca o primeiro ano do calendário muçulmano). O abandono de Meca, por Maomé, teve a ver com a situação da sua pregação não ser bem aceite pelos ricos mercadores que dominavam a cidade, apesar de ele ser bem aceite pelos pobres da sua região.

4. Refere quais são os 5 princípios fundamentais do Islão. (Resposta da Margarida Ramos)
Os 5 princípios fundamentais do Islão são:
• 1º- Acreditar em Alá e em Maomé, o seu profeta.
• 2º- Rezar 5 vezes por dia.
• 3º- Ir a Meca em peregrinação, pelo menos uma vez na vida.
• 4º- Dar esmola aos pobres e aos mendigos.
• 5º- Jejuar no período do Ramadão.

Invasões Bárbaras

. quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011
22 comentários


"Apesar de terem sido recebidos em paz pelos Romanos, os Godos incendiaram toda a cidade, como se estivéssemos sujeitos à lei da guerra (...) Espoliaram-me de todos os meus bens e trataram-nos como cativos, a mim e à minha mãe, só nos deixando partir em liberdade por um favor especial."

Paulino de Pela, Eucharisticon (cerca de 454)

Agora já sabes responder:
1. Indica como foram recebidos os Godos pelos romanos. (Resposta da Marta Laureano)
Os Romanos receberam os Godos com paz.

2. Explica a actuação dos Godos na cidade de Pela. (Resposta da Ana Rodrigues)
Os Godos apesar de terem sido bem recebidos pelos romanos, e como eram um povo bárbaro (guerreiros) atraiçoaram os romanos e incendiaram a cidade de Pela tal como espoliaram e trataram como cativos os habitantes de Pela.

3. Indica o ano em que caiu o Império romano. (resposta da Margarida Ramos)
O Império Romano caiu em 476, com a queda de Roma.

4. Completa a frase: (Resposta do João Morgado)
"Os godos pertenciam a um vasto conjunto de povos (1), os (2), a quem os Romanos chamavam (3) e que, antes do século (4), viviam para além dos rios (5) e (6). Os jovens atingiam a maioridade aos (7) passando a ser (8).

"Os godos pertenciam a um vasto conjunto de povos seminómadas (1), os germanos(2), a quem os Romanos chamavam bárbaros(3) e que, antes do século V(4), viviam para além dos rios Reno(5) e Danúbio(6). Os jovens atingiam a maioridade aos 15 anos(7) passando a ser guerreiros(8).

Religião Romana e Cristianismo

. quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011
23 comentários


Agora já sabes responder:
1. Identifica os tipos de culto praticados pelos romanos. (resposta da Beatriz Cabarrão)
Os tipos de culto praticados pelos romanos são:
-Culto familiar era celebrado na própria casa e era presidido pelo "pater familias" (o pai).
-Culto público era celebrado em templos por sacerdotes e sacerdotisas.
-Culto imperial era celebrado por todo o Império em que o Imperador era o pontifex maximus, ou seja,o supremo sacerdote.
Nestes cultos eram feitos sacrifícios, celebrações ou oferendas em troco de protecção e favores. Assim os romanos tentavam, a cima de tudo, estar em paz com os seus deuses, encarando a religião de um ponto de vista utilitário.

2. Identifica as religiões orientais que foram adoptadas pelos romanos. (Resposta do Miguel Fernandes)
Os cultos orientais que foram adoptados pelos romanos foram os novos cultos dos mistérios, relacionados com crenças provenientes do Oriente que prometiam uma vida eterna para além da morte e os cultos das divindades orientais, como Ísis (Egipto), Mitra (Pérsia). Também vindo da Oriente surge uma nova religião que se propaga por todo o Império, o Cristianismo que havia surgido na Palestina e que será adoptada pelos romanos.

3. Indica o nome do local onde os cristãos se reuniam. (resposta da Ana Caldeireiro)
Os cristãos viram-se obrigados a reunir em catacumbas, que eram galerias subterrâneas por baixo das cidades, e, assim poderiam celebrar o culto e sepultar os mortos, pois, só aqui poderiam escapar às perseguições e morte, uma vez que as autoridades romanas consideravam o cristianismo como uma seita perigosa.

4. Indica qual era a mensagem divulgada pelo cristianismo. (resposta da Ana Guerreiro)
A mensagem divulgada pelo cristianismo era que prometia a vida eterna a todos os que acreditassem Nele , os que acreditassem na vinda de um Messias/Salvador e ainda a Igualdade entre as pessoas e o amor fraterno.

5. Explica de que forma o Cristianismo evolui de simples religião até ser religião oficial do império. (Resposta da Margarida Ramos)
O cristianismo evolui de simples religião ate ser religião oficial do Império, graças à sua difusão e expansão, como: a existência de comunidades judaicas e numerosas cidades, a rede viária e as duas línguas faladas no Império, o Latim e o Grego.

Revisões para o Teste.

. quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

Revisões para o teste de Avaliação. Para além de leres as páginas do manual e os apontamentos da aula podem consultar estas apresentações.




Visita a Conimbriga.

. quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011
0 comentários


Esta semana a Legio VIIF descansa nas margens do Rubicão.

A visita de estudo está marcada para dia 10 de Março para Conimbriga.


Roma Imperial

. quinta-feira, 27 de janeiro de 2011
21 comentários



Agora já sabes responder.
1. Indica quais eram as funções do Imperador. (Resposta do Miguel Fernandes)
As principais funções do imperador eram ser comandante do exército, era um supremo sacerdote (pontifex maximus), controlava a administração do Estado através dos prefeitos, nomeava os senadores e proponha os magistrados.

2. Distingue Direito Público de Direito Privado. (Resposta da Beatriz Cabarrão)
O Imperador e as restantes autoridades Romanas, para governarem com eficácia, foram criando várias leis ou normas jurídicas, o direito que constituía uma das mais notáveis realização das civilização romana. Existia assim o Direito Público que regulava o funcionamento do Estado (finanças, impostos, poder judicial, etc) e o Direito Privado que regulava tudo o que dizia respeito à vida dos cidadãos (a propriedade, o casamento, o divórcio, adopção, etc).

3. Indica qual foi a cultura que influenciou a cultura romana. (Resposta da Beatriz Cabarrão)
A cultura romana foi influenciada pela cultura grega e helenística pois depois da integração da Grécia e dos reinos helenístico no Império Romano, o grego começou a ser a segunda língua falada pelos Romanos cultos e os poetas filósofos gregos eram lidos e imitados.

4. Indica quais foram os elementos inovadores que foram utilizados na arquitectura romana. (Resposta da Margarida Ramos)
Os elementos inovadores que foram utilizados na arquitectura romana são: a cúpula, a abóbada de berço e o arco de volta perfeita.

5. Enumera os monumentos romanos que surgem no filme. (Resposta da Rafaela Moutinho)
Os monumentos romanos que surgem no filme são: O Coliseu, As Termas de Caracala, O Palácio Dourado de Nero, O Panteão, Fórum de Trajano, A Muralha de Adriano, O Aqueduto de Cláudio e A Ponte de César.

Sociedade Romana

. quinta-feira, 20 de janeiro de 2011
22 comentários

Agora já sabes responder:
1. Indica os grupos sociais que formavam a sociedade romana. (Resposta da Rafaela Moutinho)
Os grupos sociais que formavam a sociedade romana eram:
- Ordem Senatorial (Senadores)
- eram nomeados pelo Imperador;
- tinham de ter mais de 1 milhão de sestércios;
- possuíam grandes propriedades rurais onde trabalhavam escravos;
- desempenhavam os cargos de: governador de província, membro do senado e magistrado.

- Ordem Equestre (cavaleiros)
- possuíam mais de 400 mil sestércios;
- prestavam serviço militar a cavalo;
- Imperadores nomeavam-nos para importantes cargos administrativos para limitar o poder dos senadores;
- também possuíam privilégios.

- Plebe (plebeus)
- não possuíam privilégios;
- podiam ser: artesãos, pequenos comerciantes e rendeiros; também existem os ricos;
- viviam na dependência de famílias ricas e do Estado;
- possuíam pequenas propriedades agrícolas;
- eram distribuídos géneros alimentares;
- "pão e circo".

- Escravos
- chegam a ser 40% da população (em certas províncias);
- trabalhavam nos campos, nas minas e serviços domésticos, podiam ser gladiadores;
- eram prisioneiros de guerra;
- por testamento dos donos podiam adquirir liberdade (passavam à condição de liberto);
- a sociedade romana dependia do seu trabalho.

2. Indica como era feita a distinção social em Roma. (resposta da Ana Guerreiro)
A distinção social em Roma era muito injusta como rigorosa sendo essa distinção basicamente feita pelo seu poder económico o que provocava situações injustas na socieadade;apenas os Senadores e Cavaleiros possuiam privilégios ao contrário da Plebe e dos Escravos.

3. Transcreve o texto realizado em aula (podes melhorar).
Resposta do João Fernandes
No topo da hierarquia social situamo-nos nós os senadores e as nossas famílias. Nós somos nomeados pelo imperador, entre os cidadãos que possuem uma fortuna avaliada em mais de um milhão de sestércios. O nosso grupo social constitui uma elite privilegiada (só por causa que eu lá estou é claro!!), possuidora de grandes propriadades rurais(latifúndios), cultivadas, em geral, por escravos. Entre os nossos privilégios do grupo senatorial conta-se o direito a exercer as mais altas funções:membro do Senado, magistrado ou governador de províncias.(Nomeadamente ser da ordem senatorial era um grande privilégio mas este privilégio consiste em muito trabalho, como eu fiz para ter um 4 a história e como farei para ter um 5).

Resposta do Tomás Delgado
Eu sou um Cavaleiro, pertenço a Ordem Equestre, o nosso nome de cavaleiro é derivado do facto de nos primeiros tempos de Roma, os Plebeus ricos tinham a obrigação de prestar servico militar a cavalo. Dispondo-nos fortunas superiores a quatrocentos mil séstercios, nos gozamos também de privilegios. Os imperadores para limitarem o poder dos Senadores (Ordem Senatorial), apoiaram-nos a nos, nomeando-nos para importantes cargos administrativos.

Resposta do Miguel Fernandes
Não sou privilegiado por isso pertenço à plebe. Sou artesão e tenho uma pequena propriedade agrícola mas também existem plebeus ricos, o que não é o meu caso. Eu, plebeu pobre, vivo na dependência das famílias ricas. Alguns de nós são alimentados pelo Estado que, para evitar revoltas, faz frequentes distribuições gratuitas de trigo. Tanto as autoridades como as próprias famílias ricas estão interessadas em manter-nos multidões tranquilas e satisfeitas, considerando que a melhor maneira de governar com paz social, é dar-nos, a nós, povo, com regularidade, “pão e circo”.

Resposta da Ana Caldeireiro
A sociedade Romana depende, em boa parte do nosso trabalho, e, acreditem não é pouco! Em algumas regioes do Imperio chegamos a atingir 40% da populaçao. Nós somos provenientes, sobretudo, de conquistas, como, por exemplo nas guerras durante o seculo I A.C., onde muitos de nós estivemos aqui em Roma. As mulheres costumam trabalhar no serviço doméstico e na agricultura. Os homens trabalham mais nas minas e também na agricultura.O melhor trabalho é definitivamente o serviço domestico pois trabalhamos nas casas dos nossos donos, mas, o mesmo não se pode dizer das minas, porque os homens estão sujeitos a que caia tudo ficando lá debaixo e acabando por morrer.Eu, felizmente, já consegui a liberdade, mas, para a conseguir trabalhei muito e muitos dos meus colegas que trabalharam comigo não o conseguiram, pois, para obtermos a liberdade tem de nos ser passado um testamento feito pelos nossos donos. Quando isso acontece passamos a ser chamados de libertos.Agora que abandonei a condição de escravo, tenho de tentar ganhar dinheiro para subir na vida. Quem sabe, talvez, chegue á ordem equestre ou até mesmo à ordem senadora!

4. Indica quais eram as funções dos cônsules durante o período da República. (Resposta do Miguel Fernandes).
As funções dos cônsules estavam associadas ao governo da República que tinha 1 Ano de duração. Eram responsáveis pelas finanças e pelos assuntos externos e eram assistidos pelos senadores.

Hispânia

. sexta-feira, 14 de janeiro de 2011
24 comentários


Agora já sabes responder.
1. Indica qual foi o Imperador Romano que esteve na Hispânia no séc. I a.C. (Resposta do André Gonçalves)
O Imperador que esteve na Hispânia no séc.I a.C. foi Octávio César Augusto.

2. Identifica o nome das províncias romanas na Hispânia e respectivas capitais. (Resposta da Beatriz Cabarrão)
A Hispânia foi dividida em 3 zonas: Lusitânia cuja capital é Emerita Augusta (Mérida), Bética em que a capital é Corduba (Córdova) e Tarraconense que tem como capital Tarraco (Tarrayona). A Lusitânia situa-se entre o Douro e o Guadiana e inclui a maior parte do território onde hoje fica Portugal.

3. Define Romanização. (Resposta da Beatriz Cabarrão)
Romanização é o nome que se dá à transformação dos costumes, língua, religião e cultura dos povos locais pelos costumes e hábitos dos romanos. Assim surgiram numerosas cidades, uma boa rede de estradas, desenvolvimento do Comércio e da circulação monetária, aumento da produção de cereais, vinho e azeite e melhoramento da exploração das minas.

4. Refere qual era o nome romano da cidade de Santarém. (Resposta da Ana Caldeireiro)
O nome romano da cidade de Santarém era Scalabis e tornou-se num dos centros administrativos mais importantes da capital Lusitânia. Após a pacificação conseguida por Júlio César, reza a história, que este general romano deu-lhe o nome "Colónia Scalabis Presidium Julium" em honra do tempo que lá viveu.

5. Indica quais foram os 2 imperadores romanos que nasceram na Península Ibérica. (Resposta da Beatriz Cabarrão)
Os dois Imperadores que nasceram na Península Ibérica foram Trajano (nasceu em Itálica, na Bética, no Sul da Hispânia) e Adriano (nasceu também em Itálica).

A formação do Império Romano.

. quinta-feira, 6 de janeiro de 2011
23 comentários


Lê o documento:

Os romanos são bandidos que cobiçam o mundo inteiro. Depois de conquistarem as terras vão pilhar os próprios mares (...).
São os único de entre os mortais a cobiçar com o mesmo furor as riquezas e a miséria. Roubar, massacrar, pilhar, eis o que os romanos chama, na sua falsa linguagem, civilizar.
Os nossos bens e rendimentos são consumidos pelos impostos (...); os nosso braços são usados a derrubar florestas,sob o jugo do chicote.

Tácito, Vida de Júlio Agrícola
(governador da Bretanha)

Agora já sabes responder:
1. Indica onde é que se localiza a Península Itálica. (Resposta da Ana Rodrigues)
A península Itálica localiza-se a sul da Europa,na zona central do mar Mediterrâneo e é banhada por outros três mares, o Jónio, o Tirreno e o Adriático.

2. Explica os motivos que levaram os romanos a chamar ao mar Mediterrâneo, Mare Nostrum. (Resposta do Miguel Fernandes)
O Mar Mediterrâneo foi chamado, pelos romanos, de Mare Nostrum (que significava o mar é nosso) porque todos os territórios à volta foram conquistados pelos romanos e também porque todo o comércio marítimo era controlado pelos romanos.

3. Refere quais foram os elementos que contribuíram para a unidade do Império. (Resposta da Rafaela Moutinho)
Os elementos que contribuíram para a unidade do Império foram:
- a mesma língua (latim);
- a mesma religião (Politeístas);
- os mesmos costumes;
- Legionários- "Pax Romana"- Paz Armada (As legiões são o garante da segurança);
- rede viária (estradas);
- cidades (vida urbana);
- Imperador (o primeiro Imperador é Octávio César Augusto);
- moeda;
- Direito Romano (leis);
- Administração Pública.

4. Refere qual era a opinião do autor do texto sobre a acção dos romanos nos territórios conquistados.
(resposta do Pedro Lopes)
A opinião de Tácito é que a civilização para os Romanos resumia-se em três palavras:
Roubar( "os bens são consumidos por impostos"), massacrar ("os seus braços são usados a derrubar florestas, sob o jugo do chicote") e pilhar(derrubar as florestas).

(Resposta da Beatriz Cabarrão)
O autor acha que a acção dos romanos nos territórios conquistados é uma acção de roubo e cobiça pois estes acham que roubar, massacrar e pilhar é o mesmo que civilizar. Os romanos utilizam muitas das pessoas que os rodeiam que não têm tanta riqueza, como utensílio de trabalho obrigando-os a trabalhar e a pagar impostos.

(Resposta da Ana Caldeireiro)
O autor Tácito, era um historiador romano e sogro de Julio Agrícola ( governador da Bretanha cujo território foi também conquistado pelos romanos) com o qual trocou cartas e assim lhe permitiu escrever o livro "A vida de Julio Agrícola", de onde foi retirado este exerto.Com conhecimento de causa, o que o autor nos diz, é que os romanos, sob uma falsa aparência, procuraram conquistar um maior número de territórios possíveis com o objectivo de alcançar a sua propia paz e segurança.
O autor do texto achava que os romanos eram maus porque roubavam os outros povos, na terra e no mar e ainda diziam que estavam a civilizar.
Obrigavam-os a trabalhar sob as ordens deles senão torturavam-os e ainda que subjugados tinham que pagar tributações e impostos.
A ambição dos romanos não conhecia limites.

On line



Projecto da responsabilidade de Carlos Jorge Canto Vieira


Marcadores

Seguidores

Hoje na História

Pesquisar neste blogue